总不能是儿时教科书上的封面画无论人物还是精致都更加童趣，而随着年纪越大，封面画中的人物也越来越大，反而逐渐变得平凡普通起来，失去了那种最为难得的童趣灵性——总不能是因为这样的原因造成的吧？

        这么想着，他终于以询问的目光看向姜葳蕤。

        姜葳蕤神秘兮兮的笑道：“这些封面，内部都隐含着一些观想图录的精髓，寻常学生看着，只会以为这就是普通的封面画。

        而若有那种妖孽天骄一类的幼童接触到，不需要人教，就会自然而然的从中有所领悟，即便他们没有主动领悟到什么，这些图录也会烙印入心中，潜移默化中产生影响。

        对相关部门来说，这就是一个极好的烽火信标，将他们从茫茫人海中凸显甄别出来。”

        姜不苦心中讶然，这真的是有些出乎他的预料，他真的从未想过，那些简单的书封图画里面居然隐藏着这样的功能。

        他不由想到，每次在下发新一学期的教科书时，各科老师都会专门花一两节课的时间对封面画做一番引申讲解，性质和看图作文差不多，同时也顺便普及一下封面画中所涉及的各种元素，包括季节、昼夜、山水、人文历史等等。

        这些引申分享甚至比课文本身更有趣，也更能调动学生们对学习知识的积极性。

        也是每学期全班上下听讲最专注、最全神贯注的几节课。

        他一度认为这是一种教学技巧。

        现在再想这事，他心中不禁有了另一层解读，除了教学技巧之外，另一个目的就是要让所有人都把注意力放在封面画本身。

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