而吊不起来的陆修杰在理科方面，悟性实在太差，复习效率又不高，于是高树补考一挂再挂。

        原因之三，大学就是一个缩小了的社会，人情世故很重要。

        聪明而又变通的学生，在考试后感觉糟糕时，就已经联系老师请求通融了。

        一般的同学抱着侥幸的心理，如果挂科了才会马上联系老师请求通融。

        而陆修杰属于第三种——外星人，这类生物性格固执，不屑于人情世故，怎么也不会联系老师求通融的。

        结果麽，自然总是一伤再伤了。

        其实，在大学里，就算学生因为性格等原因，不怎么联系老师，不与老师交流，这对老师来说其实也没有什么打不了的，因为每个老师都有太多的学生，要是每个学生都喜欢与老师联系、交流，那就该老师觉得烦了，因为老师根本就没那么多时间和精力啊！

        只有少数的学生才会屡次补考不过，既然自己考考不过，唯一的办法就是走人情的路子了。

        会说话的脸皮厚点的学生，自己就带着礼物悄悄地联系相关老师去了。

        面嫩一点的学生自然也会找家长，由家长出面做工作。比如陆修杰同寝室的一哥们，就由他爸爸给老师送了丰厚的人情，然后大四最后的时候，依旧9门课挂科的，居然也顺利拿到毕业证了。

        而陆修杰这个入了地狱的悲剧人物，在大四第二学期只剩1门挂科，却没有在毕业季顺利拿到毕业证，有股蛋蛋的忧伤！

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