陆修杰前年帮助表姐复习迎考时整理出来的一些学习心得、笔记，现在也还用得到，再加上这两年考试院新出的题型，就是一个能用于2006年高考的“攻略宝典”！

        这一世陆修杰已经不怎么担心朋友们会在高考的时候发挥失误了，因为前世那一年明珠市的高考作文命题、陆修杰在这一世也还记得一清二楚。只要作文命题不变，仅这个作文上，就能给大家提高10到20的分数，等到明年高考时，陆修杰装一次神棍来次作文押题，一切就ok了。

        隔天早上。同学们把各自的选择告诉了班主任王庆平，看到陆修杰竟然选历史作为加一课，王庆平非常惊讶自然是询问了一下，得到陆修杰表示说要用文科成绩和石磊的理科成绩比拼的答案后，王庆平恍然大悟地笑了笑，也就不多说什么了。

        “……既然大家都选定，那就这样了，有没有同学现在想改的，有的话赶紧提出来，没有的话，老师就把这个结果反馈给教务处去了！”王庆平扬了扬手中的选课单子问道。

        “没有！”“不改了！”“……！”同学们或者摇头或者这样说道。

        “那好，你们自由活动，等结果出来之后，我再过来。”王庆平点了点头带着选课单子走出了教室。

        半个小时之后，王庆平又回来了。

        “好了，统计结果和分配结果出来了。我来给大家说说情况，全年级14个班级，有5个化学班、4个物理班、2个生物班、1个历史班、1个政治班、1个地理班。除了1班和2班不打散编制、加一课走读之外（走读：全校统一时间上加一课，1、2班学生届时选什么就到分配到的加一课教室上课），其余12个班级都重新分班。我们班级选择物理的人数相对较多，所以选择物理的同学，你们不用去别的教室了，这个教室将作为其中一个物理班。我们班选化学的去隔壁8班，选择生物的去7班，选择历史的去隔壁10班，选择政治的去楼上13班，选择地理的去楼上14班，我再说一遍……，好了，大家都听清楚了没？”王庆平来回扫视了教室一圈后问道。

        “听清楚了！”“没问题了！”同学们回答道。

        “好的，那么分到其它班级的同学，现在就收拾好东西去吧！无论你们去哪个班级，都要好好地学习……！”看着学生们在下面收拾抽屉以及书桌上的课本文具，王庆平开始做最后一次的“念叨”，语气里有种淡淡的蛋疼感！

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