剑术老师先从执剑姿势开始教夜夕,然后是挽花、点剑等基本动作。
夜夕记动作很快,但是力量不够,看起来没有气势。
剑术老师提醒:“出剑的速度要快,这样显得干净利索。”
夜夕反复练习着同一个动作,时间久了,手臂有些颤抖,体力渐渐不支。
“要学会用巧劲儿,不要用蛮力。这样折腾你的手,会影响你以后弹琴。”老师再次亲身示范,告诉夜夕用力的方法、技巧。
夜夕尝试了几遍,找到了窍门,出剑的速度明显快了不少,感觉也没有刚才累了。
老师一点一点纠正夜夕的动作,跟着夜夕的学习进程和思维方式,顺水推舟,还教了刺剑、点剑等相似的一些动作。
挽花的动作并不难,但是要做的又快又好看也不容易。
“挽花只能熟能生巧,没有捷径,你平时有空的时候,随便拿一个长条形的东西就可以练。”老师说。
“老师辛苦了,我会记得练习的。”
剑术老师对夜夕这个徒弟还是很满意的,夜夕离开前再次提醒:“千万记住用力的方法,这能够有效减少手的负担。”
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夜夕记动作很快,但是力量不够,看起来没有气势。
剑术老师提醒:“出剑的速度要快,这样显得干净利索。”
夜夕反复练习着同一个动作,时间久了,手臂有些颤抖,体力渐渐不支。
“要学会用巧劲儿,不要用蛮力。这样折腾你的手,会影响你以后弹琴。”老师再次亲身示范,告诉夜夕用力的方法、技巧。
夜夕尝试了几遍,找到了窍门,出剑的速度明显快了不少,感觉也没有刚才累了。
老师一点一点纠正夜夕的动作,跟着夜夕的学习进程和思维方式,顺水推舟,还教了刺剑、点剑等相似的一些动作。
挽花的动作并不难,但是要做的又快又好看也不容易。
“挽花只能熟能生巧,没有捷径,你平时有空的时候,随便拿一个长条形的东西就可以练。”老师说。
“老师辛苦了,我会记得练习的。”
剑术老师对夜夕这个徒弟还是很满意的,夜夕离开前再次提醒:“千万记住用力的方法,这能够有效减少手的负担。”
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