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2-1寻求裙摆的庇护 (1 / 15)
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        我就读的高中采取了男nV分班的制度。

        男生跟nV生的运动服分别是鲜明的蓝sE与红sE,所以若是眯起眼睛注视那些待在C场上T育课的学生,红与蓝的sE块总让人联想到面包上的霉菌。

        印象中,霉菌往往是一块一块地产生。但想了想,若非具有相当程度的面积,也看不出来是霉菌吧。

        我是b较孤僻的霉菌。

        尽管不讨厌T育课,每次上课身T却都会不舒服。

        这并非藉口,是真的不舒服。医生认证的那种。

        虽然对於「这种状况」有着b较亲昵的说法,但个人对外则是千篇一律地称呼那为「本能」。尽管还不曾有人问过我。

        我与本能和平共处了好一段时间。

        它让我能够生存,我则善待它,让它拥有「生活」。

        那麽,生活又是什麽呢?

        当我选择坐在榕树下荡着双脚时,穿越枝叶缝隙的锐利日照提醒我这个决定是正确的,因为课程才刚进行没多久,就有同学因中暑而不得不前往保健室。

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