自古以来，有所作为的人，必定对自己、对未来发展、对人生有着严格规划以及超强的执行力的。通过不断的发展、摸索，及时发现理想与现实的差距，不断地调整和做出相对应的策略，完善自己，以更好的姿态在现实的世界里实现理想。没有目标的人生是虚诞的，没有方向的人生是迷茫的！鉴于此，我应当对自己的人生、未来作一次全面的认识和发现，并作了发展规划。

        一、自我认识与发现

        （一）我的兴趣：喜欢读书、写作，喜欢运动、钟爱瑜伽，热爱小零食、沉倾美味，天上天下、无不对“研究”独有情魂。

        （二）我的能力：治大国无有用之才，理小邦无安民之举；美不及西施、智不过伽罗、淑不如阴丽，上阙独辟之洞察，下失大小之明，呜呼哉也！一语言之，世人之所短我皆小长，圣人之所长我皆小短。

        （三）我的价值观：生命的体现在于价值，在于创造价值。生命只有一次，但我愿意用这一次生命。

        （四）我的个人特质：

        1、我的优势能力：受教育程度较高，有一定的知识文化，有基础的专业技能，有自己的思想、灵魂、价值尺度，具有灵活的创造性思维，还有潜意识的创造力……

        2、我的弱势能力：缺乏对事物的反面、多重的全面认识，缺乏一定的忍耐力、认知力，会因情感的变化影响正常的判断和决策力，有时会被事物的表现所迷惑而无法透视其本质……

        自我小结：通过对自我的详细分析及自我解说，我更加认识了自己，会发挥和创新自己身上所具有的兴趣爱好、优势能力，使其完美独特；同时对自身的弱势能力，也会逐步的完善它们，让自己登上更高的阶梯，更好的实现理想。

        二、情境分析

        （一）家庭环境分析：我的家乡隶属贵州省贫困地区，地区都是贫困的，富裕情况搁浅不说，这就得说到经济学去了。这里我只强调，我们那里，我的家，受教育程度是普遍偏低的，长辈们所学所长的在书里的很少，大都是在社会中学会和认识的。但我的父母一直很努力，努力地赚钱，把我和弟弟妹妹们送进学校学习，教育我们时刻努力学习，我也是从小到大一直被父母勉励着，也一直刻苦学习，若以成绩来衡量，自然是屈指可数的。也是在这种良好的家庭教育勉励下，我们兄弟姐妹成绩都非常好，相互鼓励、引导、共进退、共患难。当然，弟弟妹妹们也很懂事，懂得让我心疼！去做更多有意义和价值的事。

        （二）学校环境分析：名气好的学校能培养出更好的人才，这是真的；名气差一点的学校也能培养出好的人才，这也是真的。可能是我打小成绩一直处，所进的学校虽不是很有名气的，但所在的班级都是一群热爱读书、乐观上进的，所遇到的老师也是各有千秋、忠于职业、毫不保留地将其所学倾囊相授……以至于这些年我处于良好的发展状态，才使我愈发向上。

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