对于高中生们来说，首要的是认真听课，如果上课开小差，导致没有及时学习到知识点。在下课之后或者是放学之后再去弥补，往往都是事倍功半的。

        同个班级的学生每天上课的时间是一样的。不一样的是个人花在学习上的时间。首先是态度，想不想学习；其次是效率。学习能力有高有低，除了智商局限，很多学习方法、客观规律都是可以通过学习来掌握的，不过能不能发现、掌握、提高“学习方法”则是个人的问题了；最后就是时间分配问题，个人在学习上花费的精力和时间。

        学生的学习成绩水平是由多个因素共同导致的，最最主要是个人因素，然后是家庭因素和学校因素，最后才是其它因素，其中家庭环境对个人成长起决定性的作用。

        公元前47年。凯撒说，我来了，我看见了，我征服了！

        这句话虽然简单，含义却很深远！

        我来了，是态度！我看见了，是眼见！我征服了，是动作，是付出！

        对于学生来说。只要智商正常、成长环境不动荡不安的，那么有了态度、眼见和付出，那么学业之路上基本都能马到功成！

        关于学习策略、方法以及作息规律，陆修杰在初中时期。就给陆翔杰、俞晓龙等一票人总结过、宣扬过。

        张蕾问的这个问题对于两世为人的陆修杰来说其实挺好回答的，而且这一世陆修杰眼见和能力比前世强很多，对于如何学习。不止有一套方法！

        陆修杰没有张嘴就回答张蕾的提问，而是笑着对张倩说。“你先说吧！”

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